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数说|京城流动儿童的成长之路

 

 

  用数据读懂世界,用数据述说万象。大数据时代,皮书数据库将库内丰富的数据以可视化的方式展示出来,以直观轻松的阅读体验,陪您读世界、说万象。今天我们数说的内容是“京城流动儿童的成长之路”。

  北京——集万千宠爱于一身的城市,政治、经济、文化中心的光环拥有强大的人口吸附能力,截至2015年底,北京市流动人口已达822.6万人。伴随着大规模人口流动和农民进城务工,流动儿童的义务教育则成为民众关心的突出问题。


  教育资源是强大的吸引力

  教育资源的吸引力有多强大,从北京流动人口的分布便可窥见一斑。随着北京市教育改革的不断推进,流动人口可以凭借北京工作居住证让子女留在父母身边接受教育,因而教育资源的分布成为流动人口安家定所的重要因素。从数据来看,除房山区等较偏的北京区县外,小学数量与流动人口的分布有着密切的关系

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  艰难的“教育梦”

  对于不符合北京入学条件的流动人口家庭来说,子女的教育问题是个较为沉重的话题。近年来非京籍中小学在校生持续增加,2013年,非京籍小学在校生已经达到37万人,而初中生也突破了十万人的大关。

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  随后而来的,是不得不面对的异地高考难题,不少非京籍中学生选择中途退学,回到自己的籍贯地接受高中教育。面对教育环境、教学内容、学校文化的改变,学生能否快速融入不同的教育、生活环境,也成为不少家长所忧虑的问题。

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  执拗的“留京梦”

  作为起源于“教育自救”的一种特殊办学形式,“打工子弟学校”的情况同样不容乐观。在北京,大量打工子弟学校属于“非法”办学,且办学条件简陋、教师素质普遍不高,教学质量较差。
  而打工子弟学校的毕业生由于没有良好教育作为基础,群体就业就以低端服务业为主,根据对相关样本就业者的调查结果显示,他们的平均收入只有北京市职工月平均工资的一半左右;另据对相关样本学生的调查结果显示,选择将来留在北京打工的学生占到了八成,对于从小远离家乡在北京长大的流动儿童来说,困难重重的求学之路或许让他们毕业后的“留京梦”更加执拗。

 

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