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皮书发布

《青少年蓝皮书:中国未成年人互联网运用报告(2020)》 在京发布
来源:新闻与传播学术前沿  作者:新闻与传播学术前沿   发布时间:2020-09-26

  《青少年蓝皮书:中国未成年人互联网运用报告(2020)》

  在京发布

  2020年9月21日,由中国社会科学院新闻与传播研究所、中国社会科学院大学新闻传播学院与社会科学文献出版社共同主办的青少年蓝皮书《中国未成年人互联网运用报告(2020)》发布会暨研讨会,以线上线下互动形式在京举行。

  会议由中国社会科学院新闻与传播研究所党委书记、副所长方勇主持。中国社会科学院新闻与传播研究所所长、中国社会科学院大学新闻传播学院院长唐绪军,社会科学文献出版社社长谢寿光先后代表主办方致辞。中国社会科学院新闻与传播研究所副所长、本书主编季为民作了《重视未成年人网络主体地位,加快完善网络生态环境建设》的主题报告。

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  中国社会科学院新闻与传播研究所党委书记、副所长方勇主持会议

  唐绪军指出,青少年思维最为活跃,也最需要引导。未成年人的互联网使用关系网络强国和青少年的健康成长,《青少年蓝皮书》提供了当前未成年人运用互联网的第一手资料,聚焦青少年互联网运用的热点、难点,给出了最新的研究和对策建议,具有很重要的参考价值。这本蓝皮书可以用三个关键词概括:监测、研究、对策。所谓监测,就是对于青少年互联网运用现状的准确把握。本皮书与“中国未成年人互联网运用状况调查”紧密结合,以研究团队自己的长期的一手调查数据为依托。今年的蓝皮书是基于“中国未成年人互联网运用状况”第10次全国调查。本次调查在全国抽样10个省(直辖市/自治区),抽取90所中小学校,就未成年人互联网运用、对互联网的认知和态度、网络社交和自我表达、网络素养和网络保护等状况进行实地问卷调查。共回收有效问卷1.1万多份。同时,还有上海地区专门调查,疫情期间未成年人用网状况调查。

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  中国社会科学院新闻与传播研究所

  所长唐绪军致辞

  社科文献出版社社长谢寿光指出,《青少年蓝皮书》课题组针对青少年问题进行了连续十五年的调查,并连续出版六部蓝皮书,对青少年问题进行了综合、深度的研究。这部蓝皮书最本质的特征是依托一手调查的最鲜活数据为基础开展研创,这也是近500种皮书里我们最为看重和倡导的。项目组发挥了智库、研究者应有的作用。项目团结了一批青年学者,通过参与蓝皮书,逐步锻炼成为学术大家、智库大家。作为学术出版方,我们将全力支持优质皮书的坚持、研创、发布,也为这一类蓝皮书的出版发布感觉无比荣耀。

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  社科文献出版社社长谢寿光致辞

  季为民主编就2020年度《青少年蓝皮书》的最新研究成果发布了主题报告,重点介绍了中国未成年人互联网运用的现状、问题及对策。报告指出,互联网已经深度融入未成年人生活学习,首次触网年龄不断降低;互联网是未成年人认识世界和表达自我的重要平台,其表达促进更新了网络生态;全社会应当为未成年人营造良好的用网生态环境。报告建议,应当重视未成年人的网络主体地位,注意弥合城乡间互联网运用深层差距;提升家长数字抚育能力,建立线上线下良好家庭关系;完善保护和纠正机制,倡导线上线下联动;构建未成年人网络运营保护规制体系,营造良好网络生态环境。

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  中国社会科学院新闻与传播研究所

  副所长、本书主编季为民做主题报告

  本年度蓝皮书是第六册青少年蓝皮书,重点关注未成年人网络主体地位和网络生态环境建设问题。2020年1月,“中国未成年人互联网运用状况调查”项目组完成了第10次全国调查,本书基于调查数据,对中国未成年人互联网运用的网络行为、网络认知、网络交往、网络表达、网络学习、网络素养等新情况新问题进行了报告;对网络流行文化、人工智能技术、网络课程、网络游戏等未成年人互联网运用热点话题进行了专题讨论;对2020年新冠肺炎疫情中未成年人互联网运用状况进行了调查分析;同时对港澳台青少年互联网运用现状进行分析报告,首次完整呈现了全国未成年人互联网运用状况。本书还对美国青少年2000-2018年的互联网和新技术运用状况进行了梳理和比较分析。

  本次发布会邀请了北京景山学校远洋分校的5位学生和2位学校辅导员以录制视频的形式参加了发布研讨,就网络学习、网络游戏等话题分享了上网体验和网络素养教育、引导及管理的经验。

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  北京景山学校远洋分校师生互动分享

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  副主编杨斌艳主持

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  副主编季琳点评

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  中国社会科学院大学政法学院社会学系

  教授、本书主编沈杰主持研讨会

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  在场专家和线上专家同步进行交流分享

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  本次会议通过腾讯会议、哔哩哔哩、微博和微信公号进行了同步直播和发布。戳下方链接或点击“阅读全文”即可观看发布会完整回放哦~

https://www.yizhibo.com/l/0_QiMYr4u2HqNsbu.html

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