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教育蓝皮书英文版(Volume 5)由荷兰博睿学术出版社出版
来源:21世纪教育研究院微信公众号  作者:21世纪教育研究院   发布时间:2021-05-08

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Chinese Research Perspectives on Educational Development, Volume 5

 

Editor: Dongping Yang, Min Yang, and S2li Huang

 

Language: English

 

Print Publication Date: 25 Jan 2021

 

ISBN:978-90-04-45910-6

  近日,《Chinese Research Perspectives on Educational Development, Volume 5》(《教育蓝皮书:中国教育发展报告》英文版,以下简称教育蓝皮书英文版Volume 5)由荷兰博睿学术出版社(Brill)出版。

  教育蓝皮书英文版Volume 5遴选并翻译了《教育蓝皮书:中国教育发展报告(2016)》的代表性篇章:第一章概述;第二章至第四章调查研究了我国农村教育,包括留守儿童教育、农村义务教育和农村教师的工作状况;第五章至第十一章涵盖教育服务、教育改革、民办教育、师资培训、中国传统文化教育、中学生基本价值观、校园欺凌等内容。第十二章至第十四章是对我国城市义务教育发展、少数民族数学和科学教育以及教育主管部门改革态度的调查报告。最后,附录提供了重要的补充材料。

 

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▲ 教育蓝皮书英文版(左二)在美国亚洲年会上展示

  2006年,《教育蓝皮书:中国教育发展报告》入选第一批英文版皮书。自2012年起,作为“中国研究视角”系列丛书的重要品种,其英文版《Chinese Research Perspectives on Educational Development》每年遴选有代表性的报告进行翻译,由国际著名出版集团Brill发行(包括纸质书和电子书),为国外读者提供第一手资料,为他们深入了解中国学者关于中国教育发展和挑战的讨论和分析。自教育蓝皮书英文版全球发行以来,多次在美国亚洲年会(Association for Asian Studies,简称AAS)上得到展览并发表了多篇相关书评。

 

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▲ 在圣地亚哥美国亚洲年会上,印第安纳大学饶海蒂教授发言点评教育蓝皮书(英文版)

  印第安纳大学教授,曾任世界与比较教育学会(CIES)主席、期刊《比较教育评论》(Comparative Education Review)副主编、科尔盖特大学(Colgate University)教育系及亚洲研究项目主任饶海蒂(Dr. Heidi Ross)曾经评价——

  “《中国教育蓝皮书》是理解中国教育的重要桥梁,我也希望它能在关注中国教育的学者们之间建立起更深入的合作与联系。

  据《中国教育蓝皮书》第一卷来看,对当代教育政策与实践的分析将很可能为其特色。此外,它还有一项贡献同样不容忽视,即研究机构的中国学者在蓝皮书中表达了基于本土(以及全球视野)悠久教育历史与传统的种种洞见。”

 

  关于出版社

  荷兰博睿学术出版社(Brill)于1683年创立于荷兰莱顿,坐落于荷兰最古老的大学—莱顿大学之畔,是一家历史悠久、拥有广阔国际视野的学术出版社。博睿出版领域广泛,包括中东与伊斯兰教研究、亚洲研究、古典学研究、史学研究、圣经与基督教研究、语言与语言学研究、生物学研究、和国际法研究等二十多个学科。博睿在荷兰莱顿、美国波士顿设有办事机构,每年出版800多册新书,200多份期刊,包括纸制版和电子版。另外,博睿还提供数十种原始资料、百科辞书、参考文献和专业数据库。博睿的主要客户群是学术研究机构、图书馆和各界学者。

  关于本书目录

  1 Toward Educational Modernization: Strengthening Institutions and Increasing Capacity

  Yang Dongping

  2 Children Left Behind in Rural Areas: Understanding the Problem, Searching for Solutions

  Wu Zhihui, Li Jingmei and Chen Changsheng

  3 Addressing Underdevelopment of Compulsory Education in Rural Areas and Improving Rural Education

  Shan Dasheng

  4 An Investigation of the Working Conditions of New-Generation Rural Teachers

  Wang Chenglong, Lei Yaqi and Xiong Heni

  5 Building Capacity by Promoting Government Purchase of Educational Services

  Zhou Cuiping

  6 A Review of the National Training Program for Primary and Secondary School Teachers

  Liu Huquan

  7 Major Changes in China’s Non-Governmental Education

  Wu Hua and Li Weimin

  8 Broad-Based Societal Participation in Innovative Education Reform

  Ma Zhijuan

  9 Toward a Child-Oriented Approach to Teaching Traditional Chinese Culture

  Xu Dongmei

  10 A Comparative Study of the Basic Value Systems of Senior Secondary School Students in China, the United States, Japan, and South Korea

  Sun Hongyan

  11 School Bullying in China

  Tong Xiaojun

  Surveys and Comments

  12 Monitoring and Evaluating the Balanced Development of Compulsory Education in Nineteen Chinese Metropolises

  Zhang Xu

  13 A Survey of Math and Science Education for Ethnic Minority Populations: Current Conditions and Demand Analysis

  Wang Xuenan, Wang Weijian and Du Liang

  14 A Survey Report of the Attitudes of Education Bureau Chiefs toward Streamlining Administration and Delegating Power

  Yang Zhongchao and Chunxia

  Appendices

  Index

  关于《教育蓝皮书:中国教育发展报告》

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  《教育蓝皮书:中国教育发展报告》是由民间教育智库21世纪教育研究院主编,反映中国教育发展概况的年度性报告,该书致力于从民间的立场来记录、透视和研究教育问题,聚集教育界内外的民间智慧,注重突破与变革的阐述,积极参与和影响教育现实,推动教育发展。该书由社会科学文献出版社出版。

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