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皮书观点

国际学校处于供不应求状态
——《民办教育蓝皮书:中国民办教育产业发展报告(2019)》指出
来源:民办教育蓝皮书  作者:张雯鑫   发布时间:2019-09-19

  2019年8月24日,北京师范大学及社会科学文献出版社在京共同发布了《民办教育蓝皮书:中国民办教育产业发展报告(2019)》。

  蓝皮书指出,目前国际学校在校生数远低于潜在需求量,未来国际学校入学人数有望进一步提升。基于历史增速,假设国际学校在校生数于2018~2022年以15%的年速度递增,则2022年将达到97.4万人。假设本科及以下阶段留学人数在2018~2022年以10%的年增速成长,并且以各年在本科及以下阶段留学的人均有从国际小学一直升学至国际高中的需求的情况作为国际学校的潜在需求量,则2022年潜在需求量将达到737.5万人。如果国际学校的渗透率将从2018年的15%线性递增至2022年的21%,则估算可得的国际学校预测需求量将在2022年达到154.9万人。

  随着国际学校的稳步成长,国际学校总容量也将进一步扩大。分别以15%、10%和5%(快、中、慢速)的年增速考虑国际学校的数量变化,可以得到2022年国际学校将分别达到1472所、1182所和937所,从2017年至2022年5年间每年新增学校数分别平均为148所、90所和41所。由于2017年国际学校在校生已经以民办国际学校为主,若设2017年国际学校单校平均容量为1000人,假设国际学校单校平均容量会以3%的年增速在2018~2022年中递增,则其在2022年将达到1159人。综上,在三种国际学校数量增速下,国际学校总学生容量在2022年将分别达到171.1万人、137.0万人和108.6万人,对比2017年分别增加98万人、64万人和35万人。

  在国际学校预测需求量快速上升的情况下,未来国际学校或将仍处于供不应求状态。基于先前的测算,国际学校数量如果快速(年增速15%)增长,则国际学校的利用率有轻微下降,在2022年为56.9%,2022年国际学校总容量超过预测需求量16.3万人;国际学校数量如果中速(年增速10%)增长,则国际学校利用率2022年上升至71.1%,国际学校预测需求量将在2021年超过总容量,于2022年国际学校预测需求量超过总容量17.8万人;国际学校数量如果慢速(年增速5%)增长,则国际学校利用率有较大幅度增长,在2022年达89.7%,国际学校总容量与预测需求量差将下降得更为剧烈,在2022年国际学校预测需求量将超过总容量46.3万人。根据测算结果,认为未来5年,国际学校或将仍处于供不应求的状态,故在未来5年,国际学校仍然是一个主要看供给的行业,需求端会持续保持较为旺盛的状态。

  2017年我国国际学校市场规模可达706.87亿元,2020年预计可达1305.65亿元;2009~2020年实现复合增长率28.89%。其中,2013~2020年,得益于在校生规模的扩大,市场规模增长较快,实现复合增长率32.29%;2009~2013年,实现复合增长率23.15%。

  (参见《民办教育蓝皮书:中国民办教育产业发展报告(2019)》p158-159,社会科学文献出版社2019年8月)

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