2019年9月6日，湖北大学高等人文研究院、中华文化发展湖北省协同创新中心、湖北文化建设研究院与社会科学文献出版社联合发布了《文化建设蓝皮书：中国文化发展报告（2019）》。

　　根据产品分类，我国文化产品的发展问题主要体现在以下四个方面。

　　第一，在出版类产品方面，数字阅读对纸质图书冲击过大。伴随互联网进一步发展以及平板电脑、智能手机等介质的普及，数字阅读已经成为众多居民重要且主要的阅读形式。网络文学创作活跃，众多经典和畅销的图书被制作成电子书，亚马逊电子读书器Kindle的热卖等现象，都标志着数字阅读在中国的发展日趋成熟。数字阅读产品既廉价又便捷，在很大程度上影响了读者的购买选择，对纸质图书的销售形成了巨大且持久的冲击。从前文表1～表3数据可以看出，尽管2017年出版的图书品种有所增长，但是总印数却依然在逐年递减。尤其是传统报纸业，无论是品种还是数量都下滑得更为明显。

　　第二，广播影视类产品的整体质量仍需提高。一方面，2017年影视行业出现了许多亮点，内容和形式方面都有所进步和创新，但影视行业仍然缺乏内容质量顶尖的作品。虽然出现《战狼2》等票房和口碑双丰收的优秀作品，但相对于总体数量，此类产品仍然属于稀缺类型，低质量产品供给严重过剩和高质量产品供给不足的产能相对过剩问题依旧存在。另一方面，电视产品蓬勃发展的同时，也存在水平参差不齐、高雅低俗并存的情况。尤其是在综艺节目方面，跟风效仿、庸俗化、同质化现象严重。

　　第三，在创作表演类产品中存在区域发展不平衡的现象。受经济发展水平影响，全国各地艺术表演团体在发展过程中存在明显的地区差异。经济发达的中东部地区，艺术表演团体总量、演出场馆、演出场次等各项指标均居前列，而经济欠发达的西部地区，艺术演出情况相对薄弱。

　　第四，在内容保存服务类产品方面，比较突出的问题是公共系统的儿童图书人均藏书拥有数量太低，少儿阅读服务相对落后。截至2017年末，我国儿童（0～14岁）人口数量约为2.33亿。国际图联建议各国公共图书馆应给每位居民提供2～3册藏书。若以此计算，我国现有少年儿童拥有公共图书馆的藏书应为4.66～7亿册（件），而实际情况是少儿图书馆总藏量仅为0.44亿册（件），儿童人均藏书量为0.19册（件）。这既远低于国际图联的建议，也远低于我国人均0.69册（件）的藏书量。目前，虽然有一些公立图书馆针对少儿阅读需要开展了相应服务，开设了专门的少儿阅览室，但大多规模很小、藏书不足且服务水平落后，个别图书馆设立的少儿阅览室甚至成了应付检查、博取政绩的摆设。

　　（参见《文化建设蓝皮书：中国文化发展报告（2019）》p154~156，社会科学文献出版社2019年7月）