2020年1月13日，广东外语外贸大学高等教育研究中心及社会科学文献出版社在广州共同发布了《高等教育蓝皮书：中国高等教育发展报告(2019)》。

　　1978年广东省普通高校本专科招生数为1.3万人，居全国各省级行政区划的第9位；当年在校生3.4万人，居全国第4位。按照教育部规划司2018年8月公布的2017年统计数据，当年全国普通高校本专科在校生为27535869人，而广东省同口径在校生为1925775人，广东省占全国比重为6.99%，绝对数及占比已居全国第三位（次于山东省、河南省）；当年普通本专科招生人数，全国为7614893人，广东省为558417人，广东省占全国的7.33%，绝对数及占比达到全国第二位（次于河南省）。与改革开放前夕相比，40年来，广东高等教育在绝对规模及相对地位上都有显著提升。2018年，广东普通高校毕业生达到55.3万人，再创历史新高。预计“十三五”期间广东普通高校应届毕业生总规模将比“十二五”增长15%以上。总体而言，广东高等教育大省的地位已经确立。

　　广东高等教育发展规模提升较快的原因，一是广东作为改革开放先行一步的省份，经济发展速度较快，经济总量自1989年起至2018年已连续30年居全国第一，从而持续拉动本省高等教育要适应经济社会发展对较高层次人才不断增长需求而扩大规模；二是广东因经济发展吸引人口增长，常住人口规模从1978年的全国第六位提升至第六次全国人口普查（2010年）以来的全国首位，相应带来各年龄段受教育人口的增长；三是广东注重基础教育和高中阶段教育的发展，1986年全面普及小学教育，1996年成为当时率先完成“两基”（基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲）任务的两个省之一，2007年广东省委决定开启普及高中阶段教育的工作，这一切均为高等教育发展提供了基础生源；四是不断加大教育投入，2018年全省地方教育经费投入4268.43亿元(不含中央在粤学校经费,含中央财政对粤转移支付经费，其中对高等教育投入总经费799.88亿元)，与1978年的19.9亿元相比，增幅极大。

　　（参见《高等教育蓝皮书：中国高等教育发展报告(2019)》p175-177，社会科学文献出版社2020年1月）