2021年1月16日，由河南大学以色列研究中心、郑州大学历史学院及社会科学文献出版社共同举办的《以色列蓝皮书：以色列发展报告（2020）》发布会以线上+线下方式举行。

　　蓝皮书指出在以色列7所研究型大学中，具体又可以分为两类：一类是以色列理工学院、希伯来大学、特拉维夫大学和魏兹曼科学研究院，基本上位于世界排名前200以内；另一类是巴伊兰大学、海法大学、本•古里安大学，某些学科位居世界前列。以色列高等教育的一个重要特色就是，这7所研究型大学的综合实力差别并不悬殊，基本上进入世界500强高校之列。

　　以色列的7所研究型大学均具有优异的科研力量和办学实力，以色列的高等教育水平位居世界前列，它是“小国办大教育”的重要体现。根据经济合作与发展组织（简称经合组织）2017年的数据，以色列是世界上高等教育第三发达的国家，排在韩国和美国之前，仅次于加拿大和日本。经合组织通过对其成员国25～64岁公民接受2～4年的高等教育的百分比（包括学术学位和职业学位）进行统计，有50.9%的以色列人接受了高等教育，以色列犹太人接受高等教育的占比更是位居西方发达国家之首。在该数据中，美国排第5位，仅有46.4%的25～64岁人群接受过高等教育，尽管世界顶尖大学中有一半以上位于美国。

　　为了培育民族的创新精神，以色列大学中开展了许多创新创业的项目（Innovation and Entrepreneurship Program）。如果算上技术转移项目，以色列大学的创新创业项目可以追溯至20世纪五六十年代，1959年魏兹曼科学研究院成立的耶达技术转移公司（Yeda）和1964年希伯来大学成立的伊萨姆（Yissum）技术转移公司是以色列大学实施创新创业计划的先驱。由于认识到创业、创造力和冒险精神对以色列在全球经济中保持竞争优势地位所起的战略作用，以色列7所研究型大学纷纷成立了创新创业中心，并开展创新创业项目，招收学员进行培训。2018年，以色列高等教育委员会宣布了投资2770万美元的“新大学愿景”（New Campus Vision），5年内在10所顶尖大学（基本涵盖了7所研究型大学）拓展创新创业教育。该计划旨在打破所有学科之间以及学生与教工之间的壁垒，使来自各个学科的学生和教工接触到创新创业领域；并促进学生和研究人员之间的跨学科头脑风暴和协作。通过上述努力，以色列高校成为创新创业的“泉眼”，进一步维持和加强了以色列作为世界科教中心和创业中心的地位。主要的创新创业中心有，希伯来大学创新创业中心、以色列理工学院创新创业中心、特拉维夫大学创新创业中心以及海法大学的HuStart创新创业中心、本•古里安大学的本吉斯创新创业中心等。

　　创新创业教育在以色列成为“创业国度”的过程中发挥了强大的推动作用。以色列各大学积极开展创新创业教育，充分发挥政府、学校和企业之间的联动作用，高校、科研院所与企业之间建立紧密的沟通渠道，大力开展协同攻关，使它们为企业的技术创新提供可靠的技术支持，同时充分运用市场机制，扩大产学研的有效联合，推进科研成果的市场转化，提高了科研成果的社会效益。实际上，创新创业和高等教育在以色列实现了完美的结合，这已成为助推以色列经济腾飞与科技创新的一把密钥。

　　（参见《以色列发展报告（2020）》以色列一流大学的创新创业教育，社会科学文献出版社2020年12月）