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皮书选题

2022年6月皮书准入结果
来源:本网  作者:皮书研究院   发布时间:2022-07-14

  2022年6月,共有19个皮书选题进入皮书准入会,经过皮书评审委员会专家的审议,13个选题通过论证。以下是通过选题的具体结果:

序号

丛书名

书名

皮书类别

论证意见

1

长三角蓝皮书

长三角国资发展报告(2022)

区域与城市经济

通过,修改建议:
1.建议增加“政策篇”。
2.建议增加“创新篇”,思路借鉴《全国地方国有资本投资、运营公司发展报告(2022)》中的“创新篇”思路。
3.附录中的排名是谁来排名的?是原有500强(或100强)企业中的长三角企业排名,还是长三角的500强(或100强)企业排名,题目表述存疑,请修改,并提交说明。
4.补贴较低,请增加补贴或购书。

2

人力资源蓝皮书

“一带一路”人力资源发展报告(2022)

社会政法

改后通过,修改建议:
1.目前的目录中各报告标题的写作视角不明确,是“一带一路”各国视角?还是中国实施“一带一路”时的政策举措?目前的目录中可能都有涉及,请作者修改题目表述并明确说明。
2.“案例篇”题目泛指“经典案例”,请明确有哪些案例,在题目中突出案例的特点,请修改。

3

文化旅游蓝皮书

中国民族地区文化旅游发展报告(2022)

文化传媒

通过,修改建议:
1.丛书名《民族发展蓝皮书》改为《文化旅游蓝皮书》。
2.在写作中请贯彻“中华民族多元一体”这一主题思想,避免以猎奇的心态对各民族地区文化旅游进行分析。
3.出版可能社敏感问题,可能送审。

4

卫生健康蓝皮书

中国卫生健康发展评价报告(2022)

社会政法

改后通过,修改建议:
1.丛书名《卫生健康发展蓝皮书》改为《卫生健康蓝皮书》。
2.“案例篇”均是企业案例,且有赞助企业,有广告之嫌。建议删除,或请第三方撰写,并在审校时严格把关。
3.医药企业过多,可能未来会有舆情风险。

5

北京体育蓝皮书

北京市青少年体育发展报告(2022)

地方社会

通过,修改建议:
1.建议增加“青少年体育资金投入”相关内容。
2.建议增加“公益性体育体制机制研究”相关内容。

6

乡村振兴蓝皮书

广东乡村振兴发展报告(2022)

地方经济

改后通过,修改建议:
1.B7归入“区域篇”。
2.B9东西部共建是指全国大范围的东西部共建?还是广东的东部与西部共建?还是指广东与西部共建?东西部共建含义较多,有东部帮扶西部也有西部帮扶东部,也有互相协作发展,请说明。
3.B10广东省电商助力乡村振兴发展状况分析,主题不明确,请说明。
4.“区域篇”报告名不确定,具体选择的市或县不确定,请完善题目,选取有特点的市和县作为案例放入该篇中,并在标题上体现各地特点。
5.“专题篇”主题分散,没有体现广东乡村振兴的热点主题,请重新梳理确定专题篇报告。
6.请修改并提交说明,审核后通过。

7

东西部协作蓝皮书

东西部协作发展报告(2022)

区域与城市经济

通过,修改建议:
1.建议增加“东西部双向协同互助”相关内容,尤其是当前西部也有许多新的竞争优势,东西部协作的主题也从“帮扶”转到了“协作”,如何将此部分融入皮书中,请作者在写作中注意。
2.建议补充“金融协作”相关内容。
3.“专题篇”改为“分报告”,并且请注意产业协作、劳务协作、教育医疗协作三篇报告的独立性和完整性,按照皮书报告题目的规范修改三篇报告的题目。
4.“案例篇”改为“专题篇”,有12篇报告,过多,建议精简。题目中将“——”后面的部分删除,并修改为皮书报告的形式,突出各篇报告的主题。
5.建议增强并保证皮书的年度性和延续性。

8

教育蓝皮书

中外合作办学发展报告(2021-2022)

社会政法

通过,同意立项。

9

市场监管蓝皮书

中国市场监管发展报告(2021)

社会政法

通过,修改建议:
1.B12不是“行业篇”内容,请移入“分报告”。
2.著作权人不应该是“参与编写人员”,请明确、规范。

10

健康公益蓝皮书

中国健康公益发展报告(2022)

社会政法

通过,修改建议:书名请增加“发展”,改为《中国健康公益发展报告(2022)》。

11

文化志愿服务蓝皮书

中国文化志愿服务发展报告(2022)

社会政法

通过,修改建议:“地方篇”有14篇报告,“机构篇”“项目篇”分别有5篇报告,全书有35篇报告,这三部分报告较多,请精简全书报告在25篇以内。

12

地理标志品牌蓝皮书

中国地理标志品牌发展报告(2022)

行业及其他

通过,修改建议:建议增加对地理标志品牌的保护、避免地理标志品牌垄断等内容。

13

京津冀教育蓝皮书

京津冀教育发展报告(2021-2022)

地方社会

通过,修改建议:本书主题是京津冀教育协作发展,还是三地教育分别的发展,请作者明确,建议侧重京津冀教育协同发展。

 

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